疫情期间加强过程性考核切实保障本科教学质量

电子信息工程学院在疫情不确定,学生在校开展线上教学的情况下,高度重视学生学习状况,于2022年3月29日召开了春季学期本科教学线上讨论会,教学副院长武一、各系、实验中心主任及春季学期全体任课教师参加了会议,会议由武一副院长主持。

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为了保证在线学习与线下课堂教学质量的实质等效,切实保障教学质量,武院长在会上要求各课程组,充分利用网上教学平台,探索过程性评价方法、采用先进教学手段,增加教学互动、加强过程性考核,激活学生学习状态,掌握学生阶段性学习成效。过程性考试内容由课程组讨论确定,考核结束后,将考核内容报送教学办公室备案;要求各系组织开展线上教研活动,了解各开课课程进度和教学内容以及遇到的问题,在总结经验进一步提高防疫期间教学质量的基础上,思考未来如何更好发挥在线教学的作用。疫情防控特殊时期,要求任课教师及时关心、关爱学生,关注每一名学生学习的状态,了解学生学习诉求,做好心理疏导等工作。

会上,各承担实验课程的老师,分别提出了面对疫情的实验教学预案。

根据会议精神,我院将统筹推进本科线上教学工作,努力做到教学内容不减少、教学质量不下降,确保人才培养“不断线、不降质”。